-発達障害育児Q&A-

園の先生から「困り事しか伝えてもらえない」——不安なときの相談先と支援者会議の活用法

お迎えのたびに困り事の報告ばかりで心が折れそう…という保護者へ。相談支援員への相談方法、支援者会議の開き方、保育士視点の意見も含めて整理します。
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特別児童扶養手当、手帳なし・知的なしでも通る?自治体差と診断書の書き方のコツ

特別児童扶養手当は療育手帳がなくても申請できる場合があります。自治体差が大きく診断書の内容も影響します。手帳なし・知的なしで通った体験談と申請のポイントを解説。
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3〜4歳「これって障害?定型?」境目が分からない。診断のメリット・デメリットも整理

3〜4歳は定型発達でも落ち着きがなく、発達障害との境目が分かりにくい時期です。「集団で浮く」サインの見極め方と、診断を受けることのメリット・デメリットを体験談から整理します。
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知的遅れなしADHDの就学先、普通級+通級か支援級か?先輩ママのリアルな声

知的な遅れがないADHDの子の就学先選び。普通級+通級と支援級それぞれのリアル、3年生の壁、進級後の移動しやすさについて先輩保護者の声から整理しました。
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療育の回数を突然「週3→週1に減らす」と言われた。納得できない時の交渉術と相談先

人員不足を理由に療育の日数を減らすと言われたら?計画相談支援員への相談方法、事業所との話し合い方、代替案の探し方を体験談から解説します。
-発達障害育児Q&A-

「自閉症の可能性がある」と言われた。診断を待つあいだ、何をすればいい?

発達クリニックで「自閉症の可能性がある」と言われ、診断まで待つことになった。そのあいだ何ができる?情報収集の方法・受給者証の準備・親自身の気持ちのケアについてまとめました。
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新版K式発達検査は何をする?時間は45分?3時間半?検査後のアフターケアまで

療育センターでよく行われる「新版K式発達検査」の具体的な内容(積み木・型はめ・絵カード等)、施設によって異なる所要時間、検査後の子どもへのケアを体験談をもとに解説します。
-発達障害育児Q&A-

情緒支援級に入学予定。切り替えが苦手・昼夜逆転・2年後の転校——不安への対処法

4月から情緒支援級に入学するASDグレーの6歳児の保護者の悩み。集団での切り替え困難・昼夜逆転・転校不安——それぞれへの具体的な対処法をまとめました。
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スタジオアリスで発達障害を「伝えた」「伝えなかった」——保護者のリアル体験談

じっとできない、パニックが心配……スタジオアリスでの撮影に不安を持つ発達障害のある子の保護者は多いです。事前告知の有無・撮影を成功させるコツを体験談をもとにまとめました。
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受給者証の更新で発達外来へ——2年ぶり受診は「聞き取りだけで終わった」の?

受給者証の更新のために発達外来を受診。「2年ぶりで何をするの?」——聞き取りだけで終わったケースから発達検査が必要だったケースまで、実際の体験談と意見書・診断書の違いをまとめました。